Les Services:

 

Au démarrage : accueil d'enfants de 6 à 13 ans, en scolarisation partielle ou sans scolarisation.

Ils ont lieu dans les locaux de l'association et peuvent se prolonger en milieu extérieur.

Ils dépendent des attentes des familles et de la personne concernée.

Des interventions à domicile sont possibles selon les besoins et sous réserve de disponibilité.

crayon
Alphabet
pinceau
Résumé Splash

Nous proposons:

  • Dans nos locaux:

- Activités éducatives autour du jeu. Travail sur la communication orale et écrite, la structuration de l'espace et du temps, la compréhension et l'expression des émotions, la relation aux pairs et à l'adulte, le développement de la créativité.

- Soutien scolaire par la création d'outils adaptés facilitant les apprentissages, aide à l'organisation des devoirs. Nous cherchons les adaptations possibles pour aider les jeunes dans leurs apprentissages. Nous faisons du lien avec les enseignants et les AESH et intervenons  en classe en début et en fin d'année scolaire afin de nous mettre en cohérence sur les objectifs à atteindre (convention avec l’Inspection Académique du Tarn) . Nous participons également aux ESS sur invitation.

- Partage du temps repas à visée éducative. Repas à la charge d'AEPH81.

- Présence d'une cours extérieure fermée pour la réalisation  de projets autour du jardinage, de la compréhension du vivant et des énergies... mais avant tout un espace de détente hors murs.

- Interventions de professionnels extérieurs: psychomotricien, psychologue, sage-femme, éducateur sportif...(recherches en fonction des besoins)

 

  • Lors de sorties:

- Faciliter l'accès aux loisirs et à la culture par des sorties à la médiathèque, au parc, en espace aquatique, au cinéma... ces sorties auront lieu en petits groupes et seront organisées par l’équipe d’AEPH81 qui garantit les moyens d’encadrement suffisants.

salade
casquette
cône coloré
Cube coloré
Cube coloré
Cercle coloré
Aquarelle pastèque
Sneaker
légumes de printemps
livre de contes
  • A domicile: 

 Nous pouvons aider également les familles et l'enfant dans la construction de l'autonomie quotidienne.

Parfois, et notamment chez les enfants avec autisme, la gestion du quotidien est difficile par manque de repères. Nous proposons la construction d'outils de structuration du temps pour aider l'enfant à savoir quoi faire, quand et comment le faire.

Ces interventions sont soumises à la nécessité de nos temps de présence sur l'association.

Elles ne seront que ponctuelles. 

Abstract Z
Abstract E
Abstract N